Sản phẩm học sinh

Khám phá sản phẩm “Găng tay máy” của Tekid Đức Tâm tại lớp khám phá robotics

Rate this post

Trong thời đại công nghệ 4.0, việc trẻ tiếp cận lập trình và Robotics từ sớm không chỉ để học một kỹ năng. Đây còn là cơ hội để phát triển tư duy logic, óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.

Tại Teky Hoàng Mai, mỗi buổi học Khám phá Robotics là một hành trình trải nghiệm đầy hứng khởi. Các Tekid được tự do tưởng tượng, thử nghiệm và biến ý tưởng thành sản phẩm thực tế. Môi trường học tập này giúp trẻ chủ động khám phá công nghệ thay vì chỉ tiếp thu lý thuyết.

Một trong những dự án tiêu biểu gần đây là “Găng tay máy” của học sinh Đức Tâm. Sản phẩm là minh chứng rõ nét cho tinh thần sáng tạo và khả năng ứng dụng công nghệ của Tekid tại Teky.

duc-tam-cung-san-pham-gang-tay-may-tai-lop-hoc-kham-pha-robotics
Đức Tâm cùng sản phẩm “ Găng tay máy” tại lớp khám phá robotics

Từ ý tưởng đến sản phẩm thực tế

Học Robotics tại Teky Hoàng Mai không mang tính khô khan. Trẻ được tiếp cận trực tiếp với linh kiện, động cơ, cảm biến, đèn LED và phần mềm lập trình trực quan. Quá trình học luôn gắn với thực hành và thử nghiệm.

Từ những trải nghiệm đó, Đức Tâm nảy ra ý tưởng tạo một chiếc găng tay máy thông minh. Găng tay có thể mô phỏng cử chỉ tay, tương tác với vật thể và tạo hiệu ứng ánh sáng, âm thanh. Ý tưởng xuất phát từ sự tò mò của trẻ về khả năng công nghệ hỗ trợ con người.

Sản phẩm được lắp ráp từ các khối Lego, kết hợp cảm biến chuyển động, động cơ mini và đèn LED. Khi lập trình, găng tay phản ứng với các thao tác như nắm tay, mở tay hoặc chạm vật thể. Trẻ vừa học lắp ráp, vừa học cách lập trình theo đúng ý tưởng của mình.

Đây là trải nghiệm “học mà chơi, chơi mà học”. Trẻ quan sát kết quả ngay lập tức từ chính sản phẩm đã tạo ra.

Học lập trình qua trải nghiệm – Công nghệ sống động

Tại Teky Hoàng Mai, Robotics được dạy theo hướng trải nghiệm. Trẻ không chỉ viết code mà còn quan sát, thử nghiệm và sửa lỗi trực tiếp. Với dự án găng tay máy, Đức Tâm đã lập trình để:

  • LED sáng khi nắm tay;

  • Phát âm thanh khi cảm biến nhận vật thể;

  • Mô phỏng cử chỉ tay phức tạp hơn như chạm, vẫy tay hay nhấn nút ảo.

Ví dụ, khi trẻ nắm tay, găng tay phát sáng đèn đỏ và phát âm thanh “beep beep”. Những chi tiết nhỏ này giúp trẻ rèn tư duy logic và khả năng quan sát. Trẻ hiểu rằng lập trình là tạo ra phản ứng từ chính ý tưởng của mình.

Từ sản phẩm ban đầu đến phiên bản nâng cấp

Điểm ấn tượng của dự án là khả năng mở rộng. Đức Tâm không dừng lại ở sản phẩm cơ bản mà tiếp tục nâng cấp tính năng. Trẻ thử nghiệm thêm hiệu ứng ánh sáng, âm thanh và tăng khả năng tương tác với môi trường.

san-pham-gang-tay-may-cua-duc-tam
Sản phẩm “ Găng tay máy “ của Đức Tâm

Đức Tâm còn xây dựng một bản hướng dẫn mini cho các bạn trong lớp. Qua đó, trẻ rèn kỹ năng trình bày, giao tiếp và thuyết phục. Dự án giúp trẻ phát triển tư duy logic, sự kiên trì và khả năng giải quyết vấn đề.

Dự án găng tay máy không chỉ giúp trẻ lắp ráp và lập trình, mà còn phát triển nhiều năng lực quan trọng:

  • Tư duy logic và giải quyết vấn đề: Khi găng tay không phản ứng đúng, trẻ phải thử nghiệm, điều chỉnh và gỡ lỗi.

  • Khả năng quan sát và sáng tạo: Trẻ quan sát các chuyển động tay và biến chúng thành lập trình, từ đó học cách nhìn nhận và cải thiện sản phẩm.

  • Tinh thần kiên trì: Mỗi lần điều chỉnh mô hình là cơ hội rèn luyện sự nhẫn nại và quyết tâm.

  • Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình: Trình bày sản phẩm cho bạn bè và giáo viên giúp trẻ tự tin diễn đạt ý tưởng.

Mỗi chi tiết của găng tay máy – từ cảm biến, động cơ, LED đến âm thanh – đều là cơ hội để trẻ học mà chơi, chơi mà học, đúng với triết lý giáo dục của Teky Hoàng Mai.

Thầy Hùng – giáo viên hướng dẫn của Đức Tâm chia sẻ : “Giá trị lớn nhất không nằm ở sản phẩm hoàn hảo. Điều quan trọng là quá trình trẻ tự khám phá, thử nghiệm và cải tiến liên tục. Đây cũng chính là triết lý giáo dục của Teky.”

thay-hung-ho-tro-duc-tam-chay-thu-nghem-san-pham-gang-tay-may
Thầy Hùng hỗ trợ Đức Tâm chạy thử nghiệm sản phẩm “ Găng tay máy”

Những lời chia sẻ của thầy Hùng cũng phản ánh triết lý giáo dục cốt lõi của Teky: không phải kết quả cuối cùng, mà là quá trình trẻ trải nghiệm, học hỏi, thử nghiệm, và phát triển toàn diện.

Hành trình khám phá công nghệ của thế hệ trẻ

Găng tay máy của Đức Tâm không chỉ là một sản phẩm học tập. Đó là biểu tượng cho tinh thần sáng tạo và niềm yêu thích công nghệ của học sinh Teky. Mỗi dự án đều giúp trẻ tự tin hơn trên hành trình khám phá khoa học và công nghệ.

Teky Hoàng Mai không chỉ dạy lập trình và Robotics. Nơi đây nuôi dưỡng đam mê, giúp trẻ biến ý tưởng thành sản phẩm và phát triển kỹ năng toàn diện. Mỗi buổi học là một hành trình khám phá. Mỗi sản phẩm là một bước tiến ý nghĩa cho tương lai của trẻ.

Nếu ba mẹ muốn con bắt đầu hành trình học Robotics với những trải nghiệm thú vị. Teky Hoàng Mai chính là nơi đồng hành cùng con. Đăng ký ngay hôm nay

 

Những bài viết liên quan

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button
Nội dung