Tại lớp học Robotics của Teky Bắc Từ Liêm, các học sinh đã thực sự biến ý tưởng thành sản phẩm với dự án độc đáo mang tên “Thuyền đi trên đầm lầy”. Dự án không chỉ thử thách khả năng lập trình, thiết kế robot và vận dụng kiến thức công nghệ, mà còn rèn luyện tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và tinh thần sáng tạo của các em. 

Từ việc thiết kế cơ cấu thuyền, lập trình các cảm biến, đến thử nghiệm trên môi trường đầm lầy mô phỏng, từng bước đi của các học sinh đều là một hành trình khám phá đầy hứng khởi. “Thuyền đi trên đầm lầy” không chỉ là sản phẩm công nghệ, mà còn là minh chứng cho khả năng biến ý tưởng thành hiện thực của các em, đồng thời mở ra những hướng đi mới trong việc ứng dụng robot trong môi trường phức tạp. Dự án này chính là nguồn cảm hứng để các học sinh tiếp tục khám phá, học hỏi và phát triển niềm đam mê STEM từ sớm.

Ý tưởng “Thuyền đi trên đầm lầy” – Khi bài toán thực tế bước vào lớp học Robotics

Đầm lầy là một môi trường đầy thách thức: địa hình gồ ghề, mặt nước đục khiến tầm nhìn bị hạn chế, các vật cản có thể xuất hiện bất ngờ bất cứ lúc nào. Trong điều kiện như vậy, việc di chuyển an toàn không hề đơn giản, kể cả với con người – huống chi là một chiếc thuyền tự động. 

Xuất phát từ chính bài toán thực tế đó, giáo viên Teky đã đặt ra cho học sinh một câu hỏi rất gần gũi nhưng đầy tính tư duy: Làm thế nào để một chiếc thuyền có thể tự di chuyển, nhận biết môi trường xung quanh và phản ứng thông minh trước những thay đổi bất ngờ?

Câu hỏi ấy chính là điểm khởi đầu cho dự án “Thuyền đi trên đầm lầy” – nơi học sinh không học công nghệ theo từng mảnh rời rạc, mà được tiếp cận với hành trình học Robotics như một công cụ để giải quyết vấn đề thực tế. Thông qua dự án, các em từng bước hiểu rằng công nghệ không chỉ nằm trong sách vở, mà hiện hữu ngay trong những tình huống quen thuộc của cuộc sống, chờ được khám phá và chinh phục bằng tư duy sáng tạo.

Cấu tạo sản phẩm – Khi việc lắp ráp trở thành tư duy hệ thống

Chiếc thuyền đi trên đầm lầy được thiết kế với cấu trúc vừa đơn giản, vừa phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ các yếu tố cốt lõi của một sản phẩm công nghệ. Thay vì chỉ lắp cho xong, học sinh được hướng dẫn nhìn toàn bộ mô hình như một hệ thống hoàn chỉnh, nơi mỗi bộ phận đều có vai trò và liên kết chặt chẽ với nhau.

Phần khung thuyền kết hợp với động cơ bánh răng giúp thuyền di chuyển ổn định trên bề mặt mô phỏng đầm lầy. Thông qua quá trình lắp ráp và thử nghiệm, học sinh từng bước hiểu được nguyên lý chuyển đổi từ điện năng sang cơ năng, cũng như mối quan hệ giữa tốc độ, lực đẩy và khả năng vận hành của robot trong môi trường khó. 

Không dừng lại ở chuyển động, chiếc thuyền còn được trang bị đèn LED – yếu tố tưởng chừng đơn giản nhưng lại đóng vai trò như ngôn ngữ giao tiếp của robot. Đèn được gắn ở phía trước hoặc trên thân thuyền, giúp robot thể hiện trạng thái hoạt động, cảnh báo nguy hiểm và phản hồi lại các hành động đã được lập trình. Qua đó, học sinh nhận ra rằng robot không chỉ làm việc âm thầm, mà còn cần giao tiếp rõ ràng với con người.

Cảm biến màu – Khi robot bắt đầu “nhìn” thế giới xung quanh

Để chiếc thuyền có thể di chuyển thông minh trong môi trường đầm lầy, cảm biến màu chính là bộ phận không thể thiếu. Đây được ví như đôi mắt của robot, giúp thuyền nhận biết bề mặt và các tín hiệu màu sắc xung quanh.Trong dự án, mỗi màu sắc trên bề mặt mô phỏng đều mang một ý nghĩa cụ thể: màu xanh đại diện cho vùng an toàn, màu đỏ cảnh báo khu vực nguy hiểm, còn màu vàng yêu cầu thuyền giảm tốc hoặc đổi hướng. 

Nhờ đó, học sinh hiểu rằng mọi hành động của robot đều bắt nguồn từ dữ liệu cảm biến, chứ không phải ngẫu nhiên.Từ trải nghiệm học robotics này, các em hình thành tư duy rất quan trọng: “Muốn robot hoạt động đúng, dữ liệu đầu vào phải chính xác”. Đây chính là nền tảng cốt lõi cho các lĩnh vực công nghệ cao hơn như AI, IoT và khoa học dữ liệu trong tương lai.

Lập trình điều kiện – Dạy robot “biết suy nghĩ”

Khi đã có dữ liệu từ cảm biến, bước tiếp theo là dạy robot cách ra quyết định. Trong dự án “Thuyền đi trên đầm lầy”, học sinh được làm quen với lập trình ứng dụng câu lệnh điều kiện để điều khiển hành vi của thuyền.

Mỗi tình huống được chuyển hóa thành logic lập trình rõ ràng: nếu cảm biến nhận màu xanh, thuyền tiếp tục đi thẳng; nếu nhận màu đỏ, thuyền dừng lại và bật đèn cảnh báo; còn khi gặp màu vàng, thuyền sẽ tự động đổi hướng. Từ những ví dụ gần gũi này, học sinh dễ dàng hiểu được mối quan hệ giữa điều kiện và hành động, đồng thời học cách chia nhỏ một vấn đề phức tạp thành các bước xử lý đơn giản. 

Quá trình lập trình không gây áp lực, mà trở thành một trải nghiệm khám phá, giúp các em rèn luyện tư duy logic và tư duy thuật toán một cách tự nhiên.

Đèn LED và phản hồi thông minh – Khi robot “nói chuyện” bằng ánh sáng

Đèn LED trong dự án không chỉ có chức năng minh họa, mà còn đóng vai trò là hệ thống phản hồi trực quan giữa robot và người sử dụng. Mỗi màu đèn phát ra đều mang một thông điệp rõ ràng: đèn xanh báo hiệu thuyền đang hoạt động ổn định, đèn đỏ cảnh báo nguy hiểm, còn đèn nhấp nháy cho biết robot đang xử lý tình huống.

Thông qua việc thiết kế và lập trình các tín hiệu này, học sinh làm quen với khái niệm feedback trong hệ thống công nghệ, đồng thời hiểu được tầm quan trọng của việc tạo ra sản phẩm thân thiện, dễ hiểu và dễ sử dụng. Đây là một bài học nền tảng trong tư duy thiết kế công nghệ hiện đại, nơi trải nghiệm của người dùng luôn được đặt lên hàng đầu.

Một con thuyền nhỏ, khởi đầu cho hành trình lớn

“Thuyền đi trên đầm lầy” không đơn thuần là một dự án tại lớp học Robotics. Đó là một hành trình trải nghiệm, nơi học sinh được tự mình khám phá khả năng, hiểu cách công nghệ vận hành và học cách giải quyết vấn đề bằng tư duy logic và sáng tạo.

Thông qua từng lần lắp ráp, lập trình và thử nghiệm, các em dần hình thành sự tự tin, khả năng tư duy độc lập và tinh thần sẵn sàng thích nghi với thế giới công nghệ đang không ngừng thay đổi. Đây chính là những nền tảng quan trọng để trẻ từng bước trở thành công dân số chủ động, bản lĩnh trong tương lai.

Nếu phụ huynh đang tìm kiếm một môi trường giúp con:

• Học công nghệ bài bản, dễ hiểu và phù hợp lứa tuổi
• Phát triển tư duy logic, sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề
• Tự tin bước vào kỷ nguyên số bằng trải nghiệm thực tế

👉 Teky Bắc Từ Liêm chính là điểm khởi hành cho những con thuyền tri thức, nơi mỗi đứa trẻ được trao cơ hội vươn xa từ những dự án công nghệ nhỏ bé nhưng đầy ý nghĩa.