Xu hướng tiếp cận công nghệ đang ngày càng được nhiều phụ huynh tin tưởng lựa chọn như một giải pháp giáo dục hiện đại, giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng toàn diện ngay từ những năm đầu đời. Với mô hình mầm non công nghệ, trẻ không chỉ học qua hình ảnh hay trò chơi đơn thuần, mà còn được trực tiếp tương tác, thiết kế, lắp ghép và tạo ra những sản phẩm thực tế bằng chính đôi tay và trí tưởng tượng của mình.
Chính từ môi trường học tập giàu trải nghiệm của mầm non công nghệ tại Teky, những “kiệt tác nhỏ xinh” đã ra đời – đầy màu sắc, cảm xúc và dấu ấn cá nhân của từng bé – được trưng bày trang trọng trong lễ tổng kết cuối khóa.
Trong buổi tổng kết vừa qua, phụ huynh, giáo viên và cả các bé tại Teky Him Lam đều có chung một cảm xúc: tự hào. Tự hào vì con có thể tự lên ý tưởng, tự lắp ghép, tự lựa chọn màu sắc và tự trình bày sản phẩm của mình. Đó là minh chứng sống động cho sự phát triển tự nhiên và mạnh mẽ của giáo dục tập trung vào trải nghiệm, khám phá vào năng lực sáng tạo của trẻ.
Mầm non công nghệ – Bước khởi đầu STEM vững chắc cho trẻ 5–7 tuổi tại Teky
Mầm non công nghệ là gì?
Mầm non công nghệ là chương trình học công nghệ sớm do Teky thiết kế dành riêng cho trẻ từ 5–7 tuổi, giúp các em làm quen với STEM (Khoa học – Công nghệ – Kỹ thuật – Toán học) theo cách tự nhiên, vui nhộn và phù hợp với lứa tuổi. Chương trình hướng đến việc khơi gợi sự tò mò, yêu thích công nghệ và tư duy khám phá ngay từ những năm đầu đời.
Trẻ học mầm non công nghệ như thế nào?
Trong chương trình mầm non công nghệ tại Teky, trẻ học thông qua trải nghiệm trực tiếp, không đặt nặng lý thuyết. Các hoạt động được thiết kế theo hướng học mà chơi – chơi mà học, bao gồm:
- Lập trình kéo – thả với giao diện trực quan;
- Lắp ráp và điều khiển robot đơn giản;
- Thiết kế 3D các mô hình, đồ chơi quen thuộc;
- Tạo game và hoạt cảnh cơ bản, giúp trẻ hiểu nguyên lý điều khiển.
Mỗi buổi học đều khuyến khích trẻ tự tay làm – tự quan sát – tự khám phá, từ đó ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên.
Công cụ học tập phù hợp với trẻ 5–7 tuổi
Chương trình sử dụng các công cụ giáo dục quốc tế, được thiết kế riêng cho trẻ nhỏ như:
- Uaro;
- Scratch Jr (Kitten Jr);
- Maker Empire.
Các nền tảng này có giao diện thân thiện, an toàn, giúp trẻ tiếp cận công nghệ không áp lực và không quá tải.
Trẻ nhận được gì từ chương trình mầm non công nghệ?
Thông qua lộ trình học bài bản, chương trình mầm non công nghệ giúp trẻ:
- Hình thành tư duy lập trình cơ bản;
- Phát triển các kỹ năng nền tảng: ghi nhớ – quan sát – phân loại – giải quyết vấn đề – sáng tạo;
- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và trình bày ý tưởng;
- Xây dựng sự tự tin khi hoàn thành và giới thiệu sản phẩm của mình.
Vì sao nên cho trẻ làm quen công nghệ từ sớm tại Teky?
Với thời lượng 24 tháng, chương trình mang đến cho trẻ nền tảng công nghệ vững chắc, được phát triển phù hợp với từng giai đoạn trưởng thành. Trẻ không chỉ học cách sử dụng công nghệ, mà còn học cách tư duy, sáng tạo và chủ động học hỏi, tạo lợi thế dài hạn khi bước vào các cấp học tiếp theo.
Xe Cẩu Thông Minh – Dự Án Robotics Ứng Dụng Thực Tế
Trải nghiệm lắp ráp và khám phá cơ chế hoạt động
Trong dự án xe cẩu thông minh, các bạn nhỏ được trực tiếp lắp ráp khung xe, bánh xe và hệ thống tay cẩu từ các linh kiện Robotics. Quá trình này giúp trẻ hiểu nguyên lý hoạt động của các bộ phận cơ khí, cách các chi tiết phối hợp với nhau để tạo ra chuyển động nâng – hạ, xoay và di chuyển.
Việc “tận tay làm” giúp kiến thức trở nên trực quan, dễ hình dung và được ghi nhớ bền vững hơn so với việc chỉ quan sát hay nghe giảng.
Lập trình điều khiển – biến ý tưởng thành hành động
Sau khi hoàn thiện phần lắp ráp cơ khí, học viên tiếp tục lập trình để điều khiển xe cẩu thực hiện các nhiệm vụ cụ thể như di chuyển, nâng vật và đặt đúng vị trí. Trong quá trình này, trẻ được làm quen với tư duy logic, thứ tự lệnh và cách điều chỉnh chương trình khi robot chưa hoạt động như mong muốn.
Qua đó, các em hiểu rằng lập trình chính là công cụ để biến ý tưởng sáng tạo thành hành động thực tế, chứ không chỉ là những dòng lệnh trừu tượng..
Phát triển kỹ năng và tư duy công nghệ
Xe Cẩu Thông Minh không chỉ là một sản phẩm Robotics, mà còn là phương tiện giúp học sinh rèn luyện:
- Sự kiên nhẫn và khả năng tập trung;
- Năng lực giải quyết vấn đề;
- Tinh thần thử nghiệm – sai – cải tiến liên tục.
Khi chứng kiến robot do chính mình tạo ra vận hành thành công, học sinh cảm nhận rõ niềm tự hào, sự tự tin và hình thành động lực tiếp tục khám phá những dự án công nghệ phức tạp hơn trong tương lai.
Con học được gì khi tự tay tạo ra sản phẩm?
Từ góc nhìn giáo dục, việc trẻ trực tiếp tạo ra sản phẩm không đơn thuần là hoạt động vui chơi hay thủ công. Đây là một hình thức học tập trải nghiệm có giá trị cao, giúp trẻ phát triển đồng thời nhận thức, kỹ năng và cảm xúc – đặc biệt quan trọng trong giai đoạn mầm non và đầu tiểu học.
Hình thành tư duy logic một cách tự nhiên
Khi trẻ lắp ráp một mô hình, trẻ buộc phải suy nghĩ theo trình tự:
- Bộ phận nào cần thực hiện trước – sau;
- Cấu trúc nào cần đảm bảo độ vững chắc;
- Chi tiết nào mang tính thẩm mỹ.
Đây chính là nền tảng của tư duy logic và tư duy hệ thống, được hình thành thông qua hành động thực tế thay vì tiếp nhận lý thuyết trừu tượng.
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Trong quá trình làm sản phẩm, trẻ thường xuyên đối mặt với các tình huống chưa hoàn hảo: mô hình không đứng vững, chi tiết lắp sai, màu sắc chưa phù hợp. Thay vì được sửa giúp ngay, trẻ được khuyến khích tự quan sát – thử nghiệm – điều chỉnh.
Quá trình thử – sai – sửa này giúp trẻ rèn luyện:
- Khả năng phân tích vấn đề;
- Tính kiên trì;
- Năng lực tự điều chỉnh hành vi học tập.
Rèn luyện khả năng tập trung bền vững
Nhiều nghiên cứu giáo dục chỉ ra rằng sự tập trung của trẻ nhỏ tăng mạnh khi hoạt động mang tính chủ động và có ý nghĩa. Khi trẻ được tự tay tạo ra sản phẩm, khả năng tập trung kéo dài 20–30 phút là hoàn toàn khả thi, không phải do ép buộc mà xuất phát từ động lực nội tại.
Nuôi dưỡng tư duy thẩm mỹ và sáng tạo
Việc lựa chọn màu sắc, bố cục và điểm nhấn của sản phẩm giúp trẻ phát triển khả năng cảm nhận thẩm mỹ. Quan trọng hơn, trẻ học được cách biến ý tưởng trừu tượng thành hình ảnh cụ thể, một năng lực cốt lõi của tư duy sáng tạo.
Phát triển năng lực giao tiếp và tư duy phản biện ban đầu
Khi trẻ trình bày về sản phẩm của mình – vì sao chọn màu này, chức năng của từng chi tiết – trẻ đang thực hành:
- Sắp xếp suy nghĩ;
- Diễn đạt bằng ngôn ngữ;
- Bảo vệ quan điểm cá nhân.
Đây là bước khởi đầu quan trọng của năng lực giao tiếp và tư duy phản biện.
Xây dựng sự tự chủ và bản lĩnh cá nhân
Trong môi trường học tập trải nghiệm, không tồn tại đáp án đúng – sai tuyệt đối. Mỗi sản phẩm là kết quả của lựa chọn cá nhân. Điều này giúp trẻ hình thành:
- Sự tự tin vào quyết định của bản thân;
- Khả năng chịu trách nhiệm với sản phẩm mình tạo ra;
- Bản lĩnh cá nhân ngay từ sớm.
Việc cho trẻ tự tay tạo ra sản phẩm không chỉ là học công nghệ hay thủ công, mà là cách tiếp cận giáo dục giúp trẻ phát triển toàn diện về tư duy, cảm xúc và kỹ năng sống. Đây chính là nền tảng quan trọng để trẻ trở thành người học chủ động và sáng tạo trong tương lai.
Khoảnh khắc đáng yêu khi con sáng tạo
Trong từng buổi học, giáo viên không chỉ là người đồng hành quá trình trẻ học công nghệ, mà còn chứng kiến những khoảnh khắc rất đỗi chân thật của sự phát triển cảm xúc và cá tính:
- Có bé ôm khối màu và nói: “Con thích màu này vì nó giống áo của mẹ.”
- Có bé kiên trì gắn đi gắn lại một chi tiết nhỏ vì “Con muốn nó chạy nhanh giống xe ba.”
- Có bé đổi màu liên tục vì “Con muốn mô hình đẹp nhất lớp luôn!”
Những câu nói rất ngây thơ nhưng lại thể hiện tính cách và tâm hồn của trẻ, mà còn cho thấy trẻ đang kết nối trải nghiệm học tập với thế giới cảm xúc và đời sống cá nhân. Đây là dấu hiệu quan trọng của việc trẻ biết thể hiện bản thân, có chính kiến và cảm xúc riêng.
Teky không chỉ dạy trẻ làm quen với công nghệ, mà còn nuôi dưỡng cá tính, sự tự tin và bản sắc riêng của từng đứa trẻ. Đó cũng là mục tiêu mà chương trình mầm non công nghệ tại khu vực Him Lam hướng tới – một môi trường nơi mỗi em nhỏ được tôn trọng, lắng nghe và phát triển theo cách rất riêng của mình.
Một sản phẩm – một câu chuyện riêng của con
Điều đặc biệt tại lớp mầm non công nghệ là mỗi sản phẩm đều mang một câu chuyện rất riêng:
- vì sao con chọn ý tưởng đó
- vì sao con phối màu như vậy
- vì sao con thêm chi tiết này
- con muốn mô hình giống điều gì
Không có hai sản phẩm giống nhau, bởi không có hai đứa trẻ nào giống nhau. Trong giáo dục công nghệ cho trẻ từ sớm, điều đó mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Việc trẻ tạo ra sản phẩm không nhằm mục đích so sánh hay đánh giá đúng – sai, mà là cơ hội để người lớn hiểu sâu hơn về chính đứa trẻ: từ sở thích, phong cách, cách suy nghĩ, cảm xúc, cho đến cách con quan sát và lý giải thế giới.
Đây chính là giá trị cốt lõi của phương pháp mầm non công nghệ – nơi công nghệ trở thành công cụ để trẻ thể hiện bản thân, chứ không phải khuôn mẫu áp đặt.
Bắt đầu hành trình Mầm non công nghệ của riêng con tại Teky
Tại Teky Himlam, khoá học mầm non công nghệ không đơn giản là một lớp học. Đó là một không gian giáo dục giàu cảm hứng, nơi trẻ được khám phá thế giới theo cách nhẹ nhàng, tự do và tôn trọng cá tính. Ở đó, trẻ học được:
- Cách suy nghĩ và đặt câu hỏi,
- Cách sáng tạo và thử nghiệm,
- Cách tự tin thể hiện bản thân,
- Cách giải quyết vấn đề,
- Cách làm chủ chính ý tưởng của mình.
Mỗi buổi học là một hành trình nhỏ, và mỗi sản phẩm trẻ tạo ra là một dấu mốc ý nghĩa trên hành trình phát triển ấy.
👉 Ba mẹ hãy để con bắt đầu hành trình khám phá và sáng tạo của riêng mình cùng chương trình mầm non công nghệ tại Teky – nơi mỗi đứa trẻ được học theo cách rất riêng của mình.
