Đu quay Robotics – Tekid Lê Ngọc Tường Lam ứng dụng lập trình Robotics tái hiện trò chơi quen thuộc

Trong các công viên giải trí, đu quay là một trò chơi quen thuộc mà nhiều trẻ em yêu thích. Những chiếc ghế nhỏ quay tròn quanh một trục trung tâm tạo nên cảm giác vui nhộn và thú vị. Tuy nhiên, nếu nhìn dưới góc độ công nghệ, phía sau chuyển động đó là cả một hệ thống cơ khí và điều khiển.

Tại Teky Điện Biên Phủ, Tekid Tường Lam đã lấy cảm hứng từ trò chơi quen thuộc này để thực hiện dự án Đu Quay Robotics. Thay vì chỉ quan sát trò chơi, Tường Lam đã thiết kế và lắp ráp một mô hình đu quay thu nhỏ có thể chuyển động nhờ động cơ và được điều khiển bằng lập trình robotics.

Thông qua dự án này, Tường Lam không chỉ tạo ra một mô hình robot thú vị mà còn hiểu rõ hơn cách robot hoạt động và cách chương trình lập trình có thể điều khiển chuyển động của mô hình. Đây cũng là một ví dụ cho thấy việc học công nghệ có thể bắt đầu từ những ý tưởng rất gần gũi trong cuộc sống.

Khi trò chơi quen thuộc trở thành dự án lập trình robotics

Nhiều dự án công nghệ thường bắt đầu từ những điều quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày. Với Tường Lam, ý tưởng cho dự án này đến từ hình ảnh chiếc đu quay trong công viên.

Khi quan sát trò chơi này, Tường Lam nhận ra rằng chuyển động quay được tạo ra nhờ một trục quay kết hợp với động cơ. Điều này khiến Tường Lam tò mò về cách hệ thống chuyển động hoạt động và liệu có thể tái hiện nó bằng một mô hình robot hay không.

Từ suy nghĩ đó, Tường Lam quyết định thực hiện một mô hình đu quay thu nhỏ và sử dụng lập trình robotics để điều khiển chuyển động của mô hình. Ý tưởng đơn giản này đã trở thành một dự án học tập thú vị, giúp Tường Lam vừa khám phá công nghệ vừa phát triển khả năng sáng tạo.

Tường Lam khám phá lập trình robotics tại Teky

Tại Teky, học sinh được tiếp cận công nghệ thông qua các dự án thực hành. Thay vì chỉ học lý thuyết, các học viên sẽ trực tiếp tạo ra những sản phẩm robot của riêng mình.

Thông qua các bài học về lập trình robotics, học viên được hướng dẫn cách:

• Lắp ráp robot từ các linh kiện
• Kết nối động cơ với hệ thống điều khiển
• Viết chương trình để robot có thể chuyển động

Đối với Tường Lam, dự án Đu Quay Robotics là cơ hội để áp dụng những kiến thức đã học vào một sản phẩm thực tế. Nhờ đó, việc học lập trình robotics trở nên sinh động và dễ hiểu hơn.

Ý tưởng thiết kế mô hình trong dự án lập trình robotics của Tường Lam

Trước khi bắt đầu lắp ráp, Tường Lam dành thời gian quan sát cách hoạt động của đu quay ngoài đời thực. Qua quá trình quan sát, Tường Lam nhận ra rằng chuyển động quay của trò chơi được tạo ra nhờ một trục quay kết hợp với động cơ.

Từ đó, Tường Lam thiết kế mô hình đu quay gồm ba phần chính.

Khung đỡ

Khung đỡ là bộ phận giúp giữ toàn bộ mô hình đứng vững khi hoạt động. Khi thiết kế khung đỡ, Tường Lam cần đảm bảo sự cân bằng để mô hình không bị nghiêng khi quay.

Trục quay

Trục quay là bộ phận tạo chuyển động cho đu quay. Khi động cơ hoạt động, trục quay sẽ làm các ghế đu quay xoay tròn quanh trục trung tâm.

Hệ thống điều khiển

Phần quan trọng của mô hình là hệ thống điều khiển. Nhờ lập trình robotics, Tường Lam có thể điều chỉnh cách hoạt động của động cơ để mô hình quay với tốc độ phù hợp.

Quá trình lắp ráp mô hình trong dự án lập trình robotics

Sau khi hoàn thành phần thiết kế, Tường Lam bắt đầu lắp ráp mô hình robot của mình.

Đầu tiên, Tường Lam lắp khung đỡ để tạo nền tảng cho toàn bộ mô hình. Đây là bước quan trọng để đảm bảo mô hình có thể đứng vững trong quá trình hoạt động.

Tiếp theo, Tường Lam gắn động cơ và trục quay để tạo chuyển động cho hệ thống đu quay. Khi động cơ hoạt động, trục quay sẽ giúp mô hình quay tròn giống như trò chơi ngoài đời thực.

Sau khi hoàn thành phần lắp ráp cơ khí, mô hình đã có thể chuyển động. Tuy nhiên, để điều khiển chuyển động chính xác hơn, Tường Lam cần sử dụng lập trình robotics để thiết lập cách hoạt động của động cơ.

Tường Lam ứng dụng lập trình robotics để điều khiển mô hình

Trong dự án Đu Quay Robotics, lập trình robotics đóng vai trò điều khiển toàn bộ hoạt động của mô hình.

Thông qua chương trình điều khiển, Tường Lam có thể:

• Bật và tắt động cơ
• Điều chỉnh tốc độ quay
• Thiết lập thời gian hoạt động của mô hình

Nhờ lập trình robotics, mô hình đu quay có thể hoạt động ổn định và chuyển động giống với trò chơi thật.

Trong quá trình thử nghiệm, Tường Lam nhận thấy đôi khi mô hình quay quá nhanh hoặc chưa ổn định. Khi đó, Tường Lam cần điều chỉnh lại chương trình lập trình robotics để tìm ra tốc độ quay phù hợp.

Quá trình thử nghiệm giúp Tường Lam hiểu rõ hơn về lập trình robotics

Trong quá trình hoàn thiện mô hình, Tường Lam đã nhiều lần quan sát hoạt động của đu quay và điều chỉnh chương trình để mô hình vận hành tốt hơn. Mỗi lần thử nghiệm giúp Tường Lam phát hiện ra những điểm cần cải thiện trong hệ thống.

Chẳng hạn, khi mô hình quay quá nhanh, Tường Lam điều chỉnh lại tốc độ của động cơ trong chương trình lập trình robotics để chuyển động trở nên phù hợp hơn. Ngược lại, khi mô hình chưa quay ổn định, Tường Lam tiếp tục chỉnh sửa các thông số trong chương trình điều khiển để hệ thống hoạt động mượt mà hơn.

Thông qua quá trình quan sát, thử nghiệm và điều chỉnh, Tường Lam dần hiểu rõ cách chương trình lập trình ảnh hưởng đến chuyển động của robot. Đây cũng là một trải nghiệm học tập giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề khi làm việc với các dự án công nghệ. 

Những kỹ năng Tường Lam phát triển từ dự án lập trình robotics

Thông qua dự án Đu Quay Robotics, Tường Lam đã học được nhiều kỹ năng quan trọng.

Khả năng sáng tạo: 

Tường Lam đã biến một trò chơi quen thuộc thành một mô hình robot có thể hoạt động.

Hiểu nguyên lý hoạt động của robot

Quá trình lắp ráp và lập trình robotics giúp Tường Lam hiểu rõ cách robot vận hành.

Phát triển tư duy logic

Việc viết chương trình điều khiển giúp Tường Lam học cách suy nghĩ theo từng bước.

Tăng sự tự tin

Sau khi hoàn thành mô hình, Tường Lam có thể tự tin giới thiệu sản phẩm robot do chính mình tạo ra.

Khóa học Khám phá Robotics tại Teky

Khóa học Khám phá Robotics được thiết kế dành riêng cho học sinh từ 7–10 tuổi, giúp trẻ từng bước làm quen với thế giới công nghệ thông qua robotics và lập trình trực quan. Thay vì tiếp cận công nghệ theo hướng lý thuyết, học sinh được học bằng cách lắp ráp – lập trình – thử nghiệm, từ đó hình thành tư duy công nghệ một cách tự nhiên và bền vững.

Tại Teky, khóa học Khám phá Robotics đóng vai trò là nền tảng quan trọng trong lộ trình giáo dục STEM, giúp trẻ xây dựng tư duy kỹ thuật, logic và khả năng giải quyết vấn đề ngay từ những năm đầu tiểu học.

Đối tượng học sinh phù hợp

Khóa học Khám phá Robotics phù hợp với:

• Học sinh Tiểu học yêu thích công nghệ và robot
• Học sinh mới bắt đầu làm quen với robotics và lập trình
• Trẻ cần một môi trường STEM trực quan – dễ hiểu – nhiều thực hành, không áp lực kiến thức

Chương trình không yêu cầu nền tảng sẵn có, mà được thiết kế để đồng hành cùng học sinh từ bước khởi đầu.

Công cụ và nền tảng học tập chuẩn quốc tế

Trong hành trình khám phá robotics, học sinh được tiếp cận các bộ học cụ và nền tảng công nghệ được sử dụng rộng rãi trong giáo dục STEM quốc tế, bao gồm:

• LEGO Education WeDo 2.0, LEGO Spike, LEGO Mindstorms
• WhalesBot Robotics và WhalesBot AI Module
• Ngôn ngữ lập trình Scratch, đồng thời làm quen với Python ở cấp độ nâng cao

Việc kết hợp giữa phần cứng (robot, cảm biến) và phần mềm (lập trình) giúp học sinh hình dung rõ mối liên hệ giữa thiết kế – thuật toán – điều khiển, thay vì học rời rạc từng nội dung.

Nội dung kiến thức trọng tâm

Khóa học tập trung xây dựng nền tảng robotics thông qua các nội dung cốt lõi:

• Làm quen với các khái niệm cơ khí cơ bản: bánh răng, trục, động cơ
• Hiểu nguyên lý hoạt động của cảm biến (chạm, hồng ngoại, màu sắc…)
• Lập trình robot tương tác với môi trường xung quanh
• Áp dụng thuật toán điều khiển robot từ cơ bản đến nâng cao

Thông qua quá trình này, học sinh không chỉ “làm được robot”, mà còn hiểu vì sao robot hoạt động như vậy.

Lộ trình học theo độ tuổi – học vừa sức, tiến bộ bền vững

Chương trình Khám phá Robotics được thiết kế theo lộ trình phân tầng, phù hợp với sự phát triển nhận thức của từng độ tuổi:

• 7–8 tuổi:
  • Lắp ráp robot với LEGO WeDo
  • Lập trình các nhiệm vụ đơn giản như robot di chuyển, robot âm nhạc
  • Làm quen tư duy nguyên nhân – kết quả
• 9–10 tuổi:
  • Làm chủ robot WhalesBot
  • Thực hiện nhiệm vụ phức tạp hơn: nhận diện màu sắc, chuyển động nâng cao
  • Bước đầu tích hợp AI cơ bản vào robotics

Cách thiết kế này giúp trẻ không bị “choáng”, đồng thời cảm nhận rõ sự tiến bộ qua từng giai đoạn học.

Giá trị học sinh nhận được sau khóa học

Thông qua khóa học Khám phá Robotics, học sinh từng bước:

• Phát triển tư duy lập trình và tư duy kỹ thuật
• Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và trình bày sản phẩm
• Tự tin tham gia các dự án và cuộc thi robotics
• Xây dựng nền tảng công nghệ vững chắc cho các cấp học và lộ trình học nâng cao sau này

Quan trọng hơn, trẻ hình thành niềm yêu thích công nghệ một cách tích cực, coi robotics là công cụ để sáng tạo và giải quyết vấn đề – thay vì chỉ là đồ chơi hay kiến thức khô khan.

>> Xem thêm: Khám phá khoá học Robotics AI tại Teky

Khi công nghệ được học bằng dự án thực tế

Khác với cách tiếp cận lý thuyết truyền thống, chương trình Khám phá Robotics được thiết kế theo phương pháp Project-based Learning (PBL) – học qua dự án. Đây là phương pháp đã được nhiều nghiên cứu giáo dục quốc tế chứng minh mang lại hiệu quả vượt trội.

Theo báo cáo của Buck Institute for Education, học sinh học theo mô hình PBL:

• Tăng 30–40% khả năng ghi nhớ kiến thức
• Phát triển rõ rệt tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề
• Có mức độ chủ động và hứng thú học tập cao hơn so với học thụ động

Trong lớp, học sinh không chỉ học “robot là gì”, mà được:

• Lắp ráp mô hình cơ khí từ các chi tiết rời
• Làm quen với động cơ, cảm biến và não điều khiển
• Lập trình điều khiển chuyển động bằng các câu lệnh kéo – thả
• Quan sát trực tiếp mối quan hệ giữa lệnh lập trình và chuyển động vật lý

Teky luôn mong muốn giúp học sinh tiếp cận công nghệ theo cách đơn giản và thú vị. Thông qua các dự án thực hành, học viên có cơ hội khám phá robot và phát triển kỹ năng công nghệ.

Dự án Đu Quay Robotics của Tường Lam cho thấy rằng từ một ý tưởng quen thuộc trong cuộc sống, các con có thể tạo ra một sản phẩm robot hoàn chỉnh nhờ sự kết hợp giữa lắp ráp kỹ thuật và lập trình robotics, trẻ có thể phát triển tư duy sáng tạo và tự tin khám phá thế giới công nghệ.