Truyền thông đa phương tiện (Multimedia Communication) là hình thức truyền tải thông tin bằng cách kết hợp linh hoạt nhiều yếu tố như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, đồ họa số và hiệu ứng kỹ thuật số. Thay vì tiếp nhận kiến thức một cách thụ động, học sinh được trải nghiệm nội dung trực quan, sinh động, tương tác với thông tin qua nhiều giác quan cùng lúc, từ đó hiểu sâu hơn, ghi nhớ lâu hơn và rèn luyện khả năng tư duy phản biện.

Tại Teky, truyền thông đa phương tiện không chỉ là cách trẻ học kiến thức công nghệ một cách hiệu quả, mà còn là công cụ để thể hiện sáng tạo và cá tính riêng. Thông qua việc thiết kế video, dựng hình ảnh tương tác, tạo hiệu ứng âm thanh hay kể chuyện bằng công nghệ, mỗi học sinh đều có cơ hội biến ý tưởng của mình thành sản phẩm thực tế, góp phần phát triển tư duy logic, thẩm mỹ và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Vai trò của truyền thông đa phương tiện trong thời đại số

Tăng khả năng tiếp cận và ghi nhớ thông tin

Một trong những lợi ích lớn nhất của truyền thông đa phương tiện là giúp người học tiếp cận thông tin nhanh hơn và ghi nhớ lâu hơn. Khi hình ảnh, âm thanh, video và nội dung tương tác được kết hợp hài hòa, não bộ xử lý thông tin hiệu quả hơn so với việc chỉ đọc chữ thuần túy, giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và bền vững.

Đối với học sinh, điều này mang lại những lợi ích rõ rệt:

• Bài học trực quan, dễ hiểu: Khái niệm trừu tượng được minh họa sinh động, giúp trẻ hình dung nhanh và tiếp thu hiệu quả.
• Tăng hứng thú và tập trung: Nội dung đa giác quan kích thích thị giác và thính giác, giữ sự chú ý lâu hơn và tạo cảm giác học tập thú vị.

• Ghi nhớ lâu và áp dụng thực tiễn: Trẻ không chỉ học để nhớ, mà còn học để vận dụng, biến kiến thức thành kỹ năng và sản phẩm cụ thể.

Truyền thông đa phương tiện thúc đẩy sáng tạo và đổi mới

Khác với phương pháp học truyền thống, khi học truyền thông đa phương tiện, trẻ không chỉ là người tiếp nhận thông tin, mà còn trở thành người sáng tạo chủ động. Thông qua việc sử dụng hình ảnh, video, âm thanh, hiệu ứng số và các công cụ tương tác, trẻ được khuyến khích tạo ra sản phẩm của riêng mình, từ những ý tưởng ban đầu đến sản phẩm hoàn chỉnh.

Cụ thể, trẻ có thể:

• Thiết kế hình ảnh, video và câu chuyện số: Biến những ý tưởng trừu tượng thành sản phẩm trực quan, sinh động và hấp dẫn.
• Kể chuyện bằng công cụ số: Thể hiện thông điệp, cảm xúc hoặc bài học qua video, hoạt hình, âm thanh và các hiệu ứng tương tác.
• Biến ý tưởng thành sản phẩm có giá trị: Sản phẩm không chỉ là bài tập học tập mà còn là kết quả thực tế mà trẻ có thể chia sẻ, trải nghiệm và phát triển thêm.

Truyền thông đa phương tiện phát triển kỹ năng giao tiếp và trình bày 

Học truyền thông đa phương tiện không chỉ giúp trẻ sáng tạo và tư duy logic, mà còn là cơ hội tuyệt vời để rèn luyện kỹ năng giao tiếp và trình bày – những năng lực sống quan trọng trong học tập và tương lai. 

Khi tạo ra các sản phẩm số như video, câu chuyện trực quan hay bài thuyết trình tương tác, trẻ được khuyến khích trình bày ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc và thể hiện quan điểm cá nhân một cách tự tin.

Thông qua các dự án thực hành, trẻ học cách:

• Kể chuyện và thuyết trình sinh động: Biết cách lựa chọn hình ảnh, âm thanh, video để truyền tải thông điệp một cách sống động, thu hút người nghe.
• Trình bày ý tưởng mạch lạc, logic: Học cách sắp xếp thông tin hợp lý, giúp người khác dễ dàng hiểu và theo dõi.
• Thuyết phục và chia sẻ quan điểm cá nhân: Biết cách đưa ra lập luận, minh họa bằng hình ảnh và dữ liệu, đồng thời tự tin phản hồi ý kiến từ người khác.

Nhờ đó, trẻ không chỉ nâng cao khả năng giao tiếp và tự tin trước đám đông, mà còn phát triển kỹ năng kể chuyện, thuyết trình và thuyết phục – những kỹ năng sống cần thiết giúp trẻ tự tin học tập, hợp tác nhóm và sẵn sàng bước vào môi trường học tập, nghề nghiệp trong thế giới số.

Lý do trẻ học truyền thông đa phương tiện từ sớm

Rèn luyện kỹ năng giao tiếp và trình bày – Nền tảng để trẻ tự tin thể hiện bản thân

Khi tham gia học truyền thông đa phương tiện, trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức công nghệ mà còn được rèn luyện khả năng giao tiếp một cách bài bản và tự nhiên. Thông qua từng dự án sáng tạo, trẻ học cách sắp xếp suy nghĩ, diễn đạt ý tưởng rõ ràng, mạch lạc thay vì nói rời rạc hay ngại bày tỏ quan điểm. 

Đặc biệt, việc kể chuyện bằng hình ảnh, video, âm thanh giúp trẻ biến những suy nghĩ trừu tượng thành câu chuyện sinh động, dễ hiểu và giàu cảm xúc. Trẻ dần biết cách lựa chọn thông điệp, xây dựng nội dung và truyền tải ý tưởng một cách thuyết phục – kỹ năng rất quan trọng trong học tập và cuộc sống.

Quan trọng hơn, khi thường xuyên thuyết trình sản phẩm của chính mình trước thầy cô và bạn bè, trẻ sẽ xây dựng sự tự tin, dám thể hiện quan điểm cá nhân và biết bảo vệ ý kiến một cách văn minh. Đây chính là nền tảng giúp trẻ giao tiếp tốt hơn, chủ động hơn và sẵn sàng thích nghi với môi trường học tập – làm việc trong tương lai.

Kết hợp hài hòa giữa công nghệ và nghệ thuật – Phát huy trọn vẹn tiềm năng của mỗi đứa trẻ

Truyền thông đa phương tiện không đơn thuần là học công nghệ hay thiết kế, mà là sự giao thoa tinh tế giữa tư duy logic và khả năng sáng tạo nghệ thuật. Trong quá trình học, trẻ vừa được tiếp cận với công cụ công nghệ hiện đại, vừa được khuyến khích phát triển cảm quan thẩm mỹ và cá tính sáng tạo riêng. 

Thông qua việc xây dựng hình ảnh, video, âm thanh và nội dung số, trẻ học cách vận dụng tư duy khoa học để giải quyết vấn đề, đồng thời thể hiện cảm xúc, ý tưởng và góc nhìn cá nhân bằng ngôn ngữ nghệ thuật. Sự kết hợp này giúp trẻ không bị bó hẹp trong một khuôn mẫu tư duy, mà phát triển linh hoạt giữa lý trí và cảm xúc.

Đặc biệt, truyền thông đa phương tiện phù hợp với nhiều năng lực và cá tính khác nhau của trẻ:

• Trẻ yêu công nghệ có cơ hội áp dụng tư duy logic vào sản phẩm sáng tạo
• Trẻ thiên về nghệ thuật được tiếp cận công nghệ như một công cụ để thể hiện bản thân
• Trẻ chưa bộc lộ rõ thế mạnh sẽ dần khám phá và phát triển năng lực tiềm ẩn

Nhờ định hướng học tập gắn với truyền thông đa phương tiện, mỗi đứa trẻ đều có “đất diễn” riêng để thể hiện ý tưởng, cá tính và thế mạnh của mình, từ đó được khuyến khích phát triển toàn diện và tự tin đúng với năng lực cá nhân, thay vì bị gò bó trong một khuôn mẫu học tập cố định.

Chuẩn bị sớm cho tương lai học tập và nghề nghiệp của trẻ

Truyền thông đa phương tiện không còn là kỹ năng “cộng thêm”, mà đã trở thành năng lực cốt lõi xuất hiện trong hầu hết các lĩnh vực học tập và nghề nghiệp hiện đại.

• Trong giáo dục và học tập số: truyền thông đa phương tiện giúp trẻ học tập chủ động hơn thông qua video, đồ họa, bài thuyết trình tương tác và các nền tảng học trực tuyến. Trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết trình bày ý tưởng, làm dự án và báo cáo sáng tạo, đáp ứng xu hướng học tập hiện đại.
•  Trong công nghệ, truyền thông và marketing: Từ lập trình sản phẩm số, xây dựng nội dung truyền thông đến quảng bá thương hiệu, kỹ năng sử dụng hình ảnh, video, âm thanh và storytelling là yêu cầu bắt buộc. Việc tiếp cận sớm giúp trẻ làm quen với tư duy công nghệ – sáng tạo – chiến lược ngay từ nhỏ.
• Trong sáng tạo nội dung và thiết kế: truyền thông đa phương tiện mở ra không gian để trẻ thể hiện cá tính, tư duy thẩm mỹ và khả năng kể chuyện bằng hình ảnh. Trẻ được rèn luyện khả năng sáng tạo, thiết kế và sản xuất nội dung – những kỹ năng đang dẫn đầu xu hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Do đó,  khi được tiếp cận truyền thông đa phương tiện từ sớm, trẻ xây dựng nền tảng vững chắc về tư duy số, kỹ năng sáng tạo và khả năng thích nghi với sự thay đổi của công nghệ. Đây chính là bước chuẩn bị quan trọng giúp trẻ tự tin học tập hôm nay và sẵn sàng cho nghề nghiệp ngày mai.

Gia nhập môn Truyền thông đa phương tiện tại Teky

Tại Teky, truyền thông đa phương tiện được triển khai thông qua hai khóa học chính, mỗi khóa học có đặc trưng riêng nhưng cùng mục tiêu giúp trẻ phát triển toàn diện:

• Digi-STEM Art: sự kết hợp giữa khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học (STEM) và nghệ thuật số. Thông qua các công cụ như SOLIDWORKS Apps for Kids, Maker Empire, TinkerCAD, CoSpaces, ASSEMBLER và AI vẽ, học sinh sẽ học cách thiết kế poster, animation, kể chuyện 3D và tạo mô hình ảo sống động.
• Digi-Style Multimedia tập trung vào truyền thông số và kỹ năng sáng tạo nội dung đa phương tiện với các công cụ phổ biến như Canva, Inkscape và GIMP, học sinh sẽ được hướng dẫn thiết kế ấn phẩm tạo infographic, dựng video và làm chủ kỹ năng truyền thông đa phương tiện

Teky định hướng giáo dục theo mô hình học tập qua dự án, nơi trẻ được trực tiếp trải nghiệm và tạo ra sản phẩm công nghệ của riêng mình, từ đó hình thành năng lực công dân số – tự tin, sáng tạo, chủ động.

>>> Xem thêm sản phẩm tiêu biểu: https://teky.edu.vn/blog/so-huu-tam-ve-du-lich-nha-trang-ban-mem-voi-san-pham-cua-tekids-minh-khai/