Tại Teky Him Lam, Digi Steam Art không chỉ là một môn học công nghệ, mà là phương pháp giúp trẻ học lập trình thông qua nghệ thuật số, hình ảnh và tư duy thiết kế. Thay vì tiếp cận các khái niệm lập trình khô khan, trẻ được khuyến khích thể hiện ý tưởng cá nhân qua những dự án giàu tính thẩm mỹ và cảm xúc.
Với dự án “Khung cảnh Giáng Sinh”, bé Quỳnh Anh đã sử dụng phần mềm Tinkercad để tái hiện một không gian lễ hội sinh động, nơi mỗi chi tiết đều được xây dựng bằng tư duy lập trình kết hợp trí tưởng tượng phong phú. Ngay từ những bước đầu, dự án đã cho thấy Digi Steam Art có thể biến việc học lập trình cho trẻ em thành hành trình khám phá đầy cảm hứng, khi công nghệ được tiếp cận đúng phương pháp và gắn liền với sáng tạo nghệ thuật.
Digi-STEM Art – Khi nghệ thuật gặp công nghệ sáng tạo
Digi-STEM Art là khóa học kết hợp giữa nghệ thuật và công nghệ dành cho học sinh từ 7–10 tuổi, giúp trẻ phát triển tư duy thẩm mỹ, khả năng trình bày ý tưởng và sáng tạo nội dung đa phương tiện trong môi trường số.
Thông qua các công cụ thiết kế hiện đại như SOLIDWORKS Apps for Kids, Maker Empire, TinkerCAD, CoSpaces, ASSEMBLER và AI vẽ, học sinh từng bước làm quen với:
-
Thiết kế poster và sản phẩm đồ họa số
-
Xây dựng animation và câu chuyện 3D
-
Tạo mô hình ảo sinh động trong môi trường AR/VR
Khóa học đặc biệt phù hợp với những bạn nhỏ yêu vẽ, thích kể chuyện, đam mê thiết kế – kể cả khi chưa mạnh về tư duy logic. Đây cũng là nền tảng quan trọng cho lộ trình Multimedia và các chứng chỉ công nghệ quốc tế trong tương lai.
Mục tiêu đào tạo của Digi-STEM Art
Phát triển tư duy sáng tạo và thẩm mỹ số
Khơi dậy trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo và cảm nhận thẩm mỹ thông qua việc ứng dụng công nghệ hiện đại vào quá trình học tập và thể hiện ý tưởng.
Kết nối liên môn STEM & Nghệ thuật
Kết hợp kiến thức Khoa học – Công nghệ – Kỹ thuật – Toán học với tư duy nghệ thuật, giúp trẻ phát triển hài hòa giữa logic và cảm xúc.
Rèn luyện tư duy thiết kế & kể chuyện
Học sinh được làm quen với Design Thinking và Visual Storytelling, từ đó biết cách xây dựng nội dung, trình bày và truyền đạt ý tưởng bằng hình ảnh, không gian và chuyển động.
Làm chủ công cụ công nghệ sáng tạo
Trẻ học cách vẽ bằng AI, thiết kế poster, animation và tạo các câu chuyện 3D sinh động trên nền tảng CoSpaces và các công cụ AR/VR.
Học sinh học được gì sau khóa Digi-STEM Art?
Phát triển tư duy không gian & thiết kế
-
Làm quen tư duy thiết kế 3D, hình học và cấu trúc vật thể
-
Hiểu nguyên lý tạo hình, dựng mô hình kiến trúc cơ bản
-
Tiếp cận công nghệ 3D, AR/VR một cách trực quan
Làm chủ công cụ và kỹ thuật công nghệ
-
Sử dụng thành thạo TinkerCAD, Maker Empire, Assemblr EDU
-
Hiểu quy trình thiết kế – in 3D
-
Lập trình tương tác trong môi trường AR/VR
Kiến thức nền tảng về 3D & lập trình
-
Tạo khối, chỉnh sửa mô hình, xuất file .STL để in 3D
-
Lập trình cơ bản trong không gian thực tế ảo
-
Tích hợp âm thanh – hình ảnh – mô hình vào sản phẩm AR/VR
Rèn luyện kỹ năng thế kỷ 21
-
Tư duy giải quyết vấn đề và sáng tạo
-
Giao tiếp, làm việc nhóm
-
Lập kế hoạch, trình bày ý tưởng và hoàn thiện dự án cá nhân
Vì sao nên cho con học Digi-STEM Art?
-
Dành riêng cho những bạn nhỏ yêu vẽ, kể chuyện và thể hiện ý tưởng theo cách riêng
-
Phù hợp với học sinh có thiên hướng nghệ thuật hoặc mong muốn phát triển sự tự tin trong sáng tạo
-
Trẻ được tự tay tạo ra sản phẩm nghệ thuật số độc đáo, vừa đẹp mắt vừa mang dấu ấn cá nhân
Điểm khác biệt của khóa Digi-STEM Art tại Teky
-
Kết hợp toàn diện: Lập trình (Coding) – Thiết kế (Design) – Trí tuệ nhân tạo (AI)
-
Định hướng chuyên sâu cho học sinh yêu thích lĩnh vực Multimedia
-
Phát triển kỹ năng mềm nổi bật: thuyết trình, truyền đạt và trình bày ý tưởng
-
Học đi đôi với hành: mỗi buổi học đều có sản phẩm sáng tạo hoàn chỉnh, giúp trẻ hứng thú và ứng dụng kiến thức ngay lập tức
Dự Án “Khung Cảnh Giáng Sinh” – Khi Digi Steam Art Kết Nối Lập Trình Và Nghệ Thuật
Với dự án “Khung cảnh Giáng Sinh”, Quỳnh Anh bắt đầu từ việc quan sát những hình ảnh quen thuộc của mùa lễ hội như cây thông, ngôi nhà tuyết, người tuyết hay ánh đèn Noel.
Từ những hình ảnh đời thường đó, bé được hướng dẫn cách chuyển hóa ý tưởng thành sản phẩm số trên phần mềm Tinkercad – công cụ thiết kế và lập trình trực quan phù hợp với trẻ nhỏ. Nhờ vậy, việc học lập trình cho trẻ em trở nên dễ hiểu, gần gũi và không gây áp lực, đúng với tinh thần Digi Steam Art: học công nghệ thông qua sáng tạo nghệ thuật.
Thông qua từng thao tác kéo thả, xoay khối và sắp xếp bố cục, Quỳnh Anh dần hiểu cách một ý tưởng được hình thành và hoàn thiện. Lập trình lúc này không còn là “làm theo hướng dẫn”, mà là quá trình tư duy, thử nghiệm và tự tin sáng tạo sản phẩm của riêng mình.
Tinkercad – Công Cụ Nhập Môn Hiệu Quả
Tinkercad là nền tảng được Teky Him Lam lựa chọn cho các dự án Digi Steam Art nhập môn nhờ giao diện trực quan và khả năng hiển thị kết quả tức thì. Trong dự án “Khung cảnh Giáng Sinh”, việc học được thể hiện thông qua các thao tác cơ bản như:
-
Kéo thả hình khối để xây dựng bối cảnh
-
Sắp xếp vị trí các vật thể trong không gian 3D
-
Thiết lập chuyển động và tương tác đơn giản
Quỳnh Anh học cách phối hợp màu sắc, kích thước và bố cục để khung cảnh Giáng Sinh vừa cân đối, vừa thể hiện rõ không khí lễ hội. Đây là bước khởi đầu giúp trẻ hiểu mối liên hệ giữa lập trình – thiết kế – tư duy không gian, nền tảng quan trọng trong Digi Steam Art.
Thông qua quá trình này, bé dần hình thành thói quen dự đoán kết quả trước khi thao tác, hiểu rằng mỗi thay đổi nhỏ đều ảnh hưởng đến tổng thể sản phẩm. Nhờ đó, việc học lập trình cho trẻ em trở nên sinh động và dễ tiếp thu ngay từ giai đoạn đầu.
Sản Phẩm “Khung Cảnh Giáng Sinh” Dưới Góc Nhìn Digi Steam Art
Điểm nổi bật của sản phẩm nằm ở cách Quỳnh Anh xây dựng từng chi tiết. Thay vì tạo một khung cảnh tĩnh, bé còn lập trình để các thành phần có chuyển động nhẹ, mang lại cảm giác sống động và có chiều sâu.
-
Tạo nền tuyết làm không gian chính
-
Thiết kế cây thông với nhiều tầng hình khối
-
Sắp xếp vật thể theo lớp trước – sau để tạo chiều sâu
Mỗi bước đều đòi hỏi bé suy nghĩ về vị trí, kích thước và màu sắc sao cho các chi tiết không che khuất nhau và dễ quan sát. Đây chính là tư duy lập trình được hình thành một cách tự nhiên thông qua Digi Steam Art.
Ngoài ra, Quỳnh Anh còn chủ động điều chỉnh tốc độ và thứ tự xuất hiện của các chi tiết, giúp khung cảnh trở nên hài hòa hơn.
Tư Duy Logic Hình Thành Từ Quá Trình Thử – Sai
Không phải thao tác nào cũng đúng ngay từ đầu. Trong quá trình thực hiện, bé gặp các tình huống như:
-
Vật thể chồng lên nhau
-
Tỷ lệ chưa cân đối
-
Chuyển động chưa mượt
Thông qua việc thử – sai – điều chỉnh, Quỳnh Anh hiểu rằng mỗi dòng lệnh, mỗi thao tác đều có tác động trực tiếp đến kết quả. Bé học cách quan sát, tìm nguyên nhân và cải thiện sản phẩm, thay vì bỏ cuộc khi gặp lỗi.
Khi Việc Học Gắn Với Sáng Tạo Cá Nhân
Dấu ấn riêng của dự án đến từ cách Quỳnh Anh kể câu chuyện Giáng Sinh của mình. Bé chủ động lựa chọn màu sắc rực rỡ, bố trí không gian mở và thêm chi tiết trang trí để tạo cảm giác ấm áp.
Trong các dự án Digi Steam Art, Teky luôn khuyến khích trẻ:
-
Không sao chép mẫu có sẵn
-
Được thử nghiệm ý tưởng cá nhân
-
Tự quyết định hướng phát triển sản phẩm
Nhờ đó, mỗi sản phẩm học lập trình cho trẻ em đều mang cá tính và góc nhìn riêng của từng học viên.
Khi Digi Steam Art Bắt Đầu Từ Một Khung Cảnh Giáng Sinh
Dự án “Khung cảnh Giáng Sinh” của bé Quỳnh Anh là minh chứng rõ ràng cho hiệu quả của phương pháp học qua dự án Digi Steam Art tại Teky. Thông qua việc học với công cụ Tinkercad, bé đã tự tay tạo nên một sản phẩm hoàn chỉnh, giàu hình ảnh và cảm xúc.
👉 Nếu phụ huynh mong muốn con học công nghệ theo cách trực quan, dễ hiểu và nuôi dưỡng sáng tạo từ sớm, Teky Him Lam luôn sẵn sàng đồng hành cùng con qua những dự án đầu đời đầy cảm hứng.
