Với trẻ từ 7-10 tuổi, việc học công nghệ trong Bé làm game không khởi đầu từ những dòng mã khô khan, mà bắt đầu bằng các trò chơi quen thuộc, gần gũi với trí tưởng tượng và trải nghiệm hằng ngày. Thông qua những dự án cụ thể như trò chơi “Cá lớn nuốt cá bé”, học sinh tiếp cận lập trình một cách tự nhiên—bằng sáng tạo, thử nghiệm và niềm hứng thú khi tự tay xây dựng nên sản phẩm công nghệ của chính mình.
Lập trình đến từ những trò chơi quen thuộc
Ở lứa tuổi này, trẻ học tốt nhất khi được chơi, được thử và được tự mình quan sát kết quả từ hành động của bản thân. Vì vậy, trong chương trình Bé làm game, lập trình không được bắt đầu bằng khái niệm phức tạp, mà được đưa vào thông qua những trò chơi quen thuộc, gần gũi với đời sống của trẻ.
“Cá lớn nuốt cá bé” là một ví dụ tiêu biểu. Đây là trò chơi mà hầu hết học sinh đã từng biết hoặc từng chơi. Nhờ sự quen thuộc đó, khi chuyển trò chơi này thành một sản phẩm công nghệ, trẻ nhanh chóng hiểu ý tưởng và chủ động tham gia vào quá trình học tập.
Thay vì chỉ chơi game có sẵn, học viên trong Bé làm game được hướng dẫn tự tạo ra chính trò chơi của mình. Đây là bước chuyển quan trọng, giúp trẻ thay đổi vai trò: từ người sử dụng công nghệ sang người tạo ra công nghệ.
Trong quá trình xây dựng game, học sinh dần nhận ra rằng mỗi chuyển động của nhân vật, mỗi luật chơi hay tương tác đều cần được lập trình một cách có logic. Nhờ đó, trẻ không chỉ học lập trình, mà còn phát triển tư duy hệ thống và khả năng suy nghĩ có trình tự – những nền tảng quan trọng để tiếp cận công nghệ trong tương lai.
Khóa học Bé làm game – Bước khởi đầu giúp trẻ làm quen với lập trình một cách tự nhiên
Đối tượng học sinh và mục tiêu khóa học
Khóa học Bé làm game tại Teky được thiết kế dành cho học sinh tiểu học (khoảng 7–10 tuổi). Mục tiêu của khóa học là giúp trẻ làm quen với lập trình và tư duy công nghệ thông qua các hoạt động trực quan, sinh động và phù hợp với đặc điểm nhận thức của lứa tuổi.
Thay vì bắt đầu bằng những khái niệm lập trình trừu tượng, trẻ được tiếp cận công nghệ thông qua việc tạo ra các trò chơi quen thuộc, từ đó hình thành sự hứng thú và nền tảng tư duy ban đầu với lập trình.
Học lập trình thông qua trò chơi và sản phẩm cụ thể
Trong khóa Bé làm game, mỗi bài học đều gắn liền với một sản phẩm rõ ràng. Học sinh từng bước học cách:
- Xây dựng và điều khiển nhân vật trong game
- Thiết kế luật chơi và cơ chế tương tác
- Tạo điểm số, điều kiện thắng – thua
- Xử lý các tình huống phát sinh trong quá trình chơi
Nhờ cách học này, trẻ có thể nhìn thấy ngay kết quả từ những gì mình đã làm, giúp việc học lập trình trở nên dễ hiểu và có ý nghĩa hơn.
Công cụ học tập trong khóa Bé làm game
Trong khóa Bé làm game, Teky sử dụng các nền tảng lập trình kéo-thả trực quan, được thiết kế riêng cho học sinh tiểu học, giúp trẻ tiếp cận lập trình một cách dễ hiểu và không áp lực.
Các công cụ chính bao gồm:
- CodeKitten: Nền tảng lập trình kéo-thả giúp học sinh làm quen với tư duy logic thông qua việc xây dựng game 2D đơn giản. CodeKitten phù hợp cho giai đoạn nhập môn, giúp trẻ hiểu cách nhân vật di chuyển, phản hồi và tương tác trong game.
- Tynker: Công cụ lập trình trực quan cho phép học sinh thiết kế game và hoạt hình 2D–3D, xây dựng cốt truyện, nhân vật và hành vi trong môi trường số. Tynker giúp trẻ mở rộng tư duy lập trình và sáng tạo nội dung game.
- MiniWorld Creata: Nền tảng xây dựng thế giới 3D mở, nơi học sinh có thể thiết kế môi trường, công trình và lập trình các tương tác trong game. Công cụ này giúp trẻ phát triển tư duy không gian và khả năng thiết kế sản phẩm số.
Các công cụ trên cho phép học sinh thao tác bằng hình ảnh, chuyển động và logic trực quan, thay vì phải viết mã phức tạp. Nhờ đó, trẻ có thể tập trung vào tư duy, sáng tạo và trải nghiệm làm game, đúng với tinh thần của khóa Bé làm game.
Phương pháp học qua dự án và trải nghiệm
Bé làm game được triển khai theo phương pháp học qua làm – học qua trải nghiệm. Học sinh không chỉ làm theo hướng dẫn, mà được khuyến khích thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm của riêng mình.
Thông qua quá trình đó, trẻ dần hình thành:
- Tư duy logic và tư duy trình tự
- Khả năng quan sát, phân tích và giải quyết vấn đề
- Sự tự tin khi tự tay hoàn thiện một sản phẩm công nghệ
Nền tảng cho lộ trình công nghệ dài hạn
Khóa học Bé làm game đóng vai trò là bước khởi đầu quan trọng trong lộ trình học công nghệ tại Teky. Những kỹ năng và tư duy trẻ tích lũy được từ việc làm game sẽ trở thành nền tảng để tiếp cận các môn học nâng cao hơn như lập trình nâng cao, AI và STEM trong tương lai.
Tynker – Công cụ lập trình trực quan trong khóa học Bé làm game
Trong quá trình học, học viên được làm quen với công cụ lập trình trực quan Tynker – nền tảng được thiết kế riêng cho trẻ em khi bắt đầu học lập trình. Tynker sử dụng hệ thống khối lệnh kéo – thả, giúp trẻ hiểu được tư duy lập trình mà không cần ghi nhớ cú pháp phức tạp.
Với Tynker, mỗi khối lệnh đại diện cho một hành động cụ thể như di chuyển nhân vật, phát âm thanh, cộng điểm hay thay đổi trạng thái trò chơi. Trẻ chỉ cần sắp xếp các khối lệnh theo đúng trình tự để tạo ra một kịch bản hoàn chỉnh cho game của mình. Cách học này giúp trẻ dễ dàng hình dung được luồng hoạt động của chương trình và hiểu bản chất của lập trình.
Tynker cũng tạo điều kiện để mỗi học viên sáng tạo theo cách riêng của mình. Dù cùng một bài học, mỗi sản phẩm lại mang màu sắc khác nhau, phản ánh cá tính và trí tưởng tượng của từng trẻ. Điều này giúp trẻ cảm thấy hứng thú và tự tin hơn khi học lập trình.
Giới thiệu sản phẩm “Cá lớn nuốt cá bé” của học viên Phan Bình An
Sản phẩm lập trình game “Cá lớn nuốt cá bé” được thực hiện bởi học viên Phan Bình An trong quá trình tham gia khóa học Bé làm game tại Teky. Trò chơi được xây dựng từ một ý tưởng quen thuộc, nhưng có cấu trúc rõ ràng và luật chơi mạch lạc, thể hiện khả năng tư duy và sáng tạo của học viên ngay từ những bước đầu làm quen với công nghệ.
Trong trò chơi, người chơi sử dụng chuột để điều khiển nhân vật cá mập di chuyển trong không gian đại dương. Trên màn hình xuất hiện nhiều loại cá khác nhau, mỗi loại mang một vai trò và luật tương tác riêng:
- Cá màu trắng: giúp người chơi ghi điểm cơ bản
- Cá màu cam: mang lại số điểm thưởng cao hơn
- Cá màu tím và cá màu xanh: là các nhân vật “nguy hiểm”, chạm vào sẽ bị trừ điểm
- Ngôi sao màu vàng: khi cá mập ăn được, điểm số sẽ được nhân đôi, tạo yếu tố bất ngờ và tăng sự hấp dẫn cho trò chơi
Cách thiết kế này giúp trò chơi trở nên sinh động, đồng thời khuyến khích người chơi quan sát và đưa ra quyết định phù hợp trong quá trình chơi.
Luật chơi rõ ràng – nền tảng tư duy lập trình
Điểm nổi bật của sản phẩm không chỉ nằm ở hình ảnh dễ thương, mà ở cách Bình An xây dựng luật chơi một cách logic và có hệ thống. Để trò chơi vận hành đúng, học viên cần hiểu rõ mối quan hệ giữa nhân vật và hành động trong game.
Mỗi tương tác – từ việc cộng điểm, trừ điểm cho đến nhân đôi điểm số – đều được thiết lập bằng các khối lệnh lập trình trực quan. Thông qua đó, học viên học cách “ra lệnh” cho máy tính hiểu khi nào cần thực hiện hành động gì, từng bước hình thành tư duy lập trình và khả năng thiết kế game có cấu trúc.
Lập trình giúp trẻ rèn tư duy logic ra sao?
Với trò chơi “Cá lớn nuốt cá bé”, lập trình không còn là khái niệm trừu tượng mà trở thành công cụ để trẻ hiện thực hóa ý tưởng. Khi trò chơi chưa hoạt động đúng như mong muốn, học viên được khuyến khích quan sát, tìm nguyên nhân và thử điều chỉnh lại các khối lệnh.
Quá trình thử – sai này giúp trẻ hiểu rằng sai sót là một phần bình thường của việc học. Mỗi lần sửa lỗi là một lần trẻ học thêm điều mới. Đây chính là nền tảng quan trọng để hình thành tư duy giải quyết vấn đề, một kỹ năng thiết yếu không chỉ trong học công nghệ mà còn trong cuộc sống sau này.
Dù cùng học một nội dung, mỗi học viên lại có cách thể hiện khác nhau. Với Bình An, sự sáng tạo được thể hiện ở cách lựa chọn màu sắc cho các nhân vật, cách bố trí không gian trò chơi và việc thêm yếu tố ngôi sao nhân đôi điểm. Những chi tiết này cho thấy trẻ không chỉ làm theo hướng dẫn, mà đã biết tự do sáng tạo trong khuôn khổ của bài học.
Lập trình lúc này không giới hạn trí tưởng tượng, mà trở thành công cụ giúp trẻ kể câu chuyện của riêng mình. Trẻ hiểu rằng công nghệ có thể dùng để sáng tạo, không chỉ để giải trí thụ động.
Trẻ học được gì từ sản phẩm lập trình game?
Thông qua dự án “Cá lớn nuốt cá bé”, học viên không chỉ học cách sử dụng công cụ công nghệ, mà còn phát triển nhiều năng lực học tập quan trọng. Để hoàn thiện trò chơi, trẻ cần tập trung từng bước, từ xây dựng nhân vật, thiết kế luật chơi đến kiểm tra cách trò chơi vận hành.
Việc tự xây dựng luật chơi giúp trẻ hiểu rõ khái niệm nguyên nhân – kết quả: nếu chạm vào loại cá này thì được cộng điểm, nếu chạm vào nhân vật khác thì bị trừ điểm. Đây là nền tảng cốt lõi của tư duy logic và tư duy khoa học, được hình thành thông qua trải nghiệm trực tiếp thay vì học lý thuyết khô khan.
Bên cạnh đó, trẻ còn học cách trình bày và diễn đạt ý tưởng của mình. Khi hoàn thành sản phẩm, học viên được giới thiệu trò chơi với giáo viên và bạn bè, giải thích cách chơi cũng như các luật trong game. Quá trình này giúp trẻ tăng sự tự tin và khả năng giao tiếp, đặc biệt khi nói về những gì mình đã tự tay tạo ra trong khóa Bé làm game.
Sản phẩm học sinh – góc nhìn để phụ huynh hiểu rõ giá trị khóa học
Khi nhìn vào sản phẩm “Cá lớn nuốt cá bé”, phụ huynh có thể dễ dàng hình dung con mình đang học gì trong khóa học Bé làm game. Trò chơi không chỉ mang tính giải trí mà còn thể hiện rõ quá trình tư duy phía sau. Mỗi điểm số, mỗi chuyển động đều là kết quả của việc trẻ suy nghĩ và lập trình. Sản phẩm cũng giúp phụ huynh yên tâm rằng việc học công nghệ sớm không khiến trẻ phụ thuộc vào màn hình. Ngược lại, trẻ sử dụng công nghệ một cách chủ động và có mục đích, thông qua sáng tạo và học hỏi.
Sản phẩm của học viên Bình An là minh chứng cho việc trẻ hoàn toàn có thể tiếp cận lập trình nếu được hướng dẫn đúng cách. Từ một trò chơi quen thuộc, trẻ học cách xây dựng luật chơi, điều khiển nhân vật và tạo ra tương tác. Đây chính là bước khởi đầu quan trọng cho hành trình khám phá công nghệ trong tương lai.
Những trải nghiệm đầu đời với lập trình không nhằm tạo ra chuyên gia sớm, mà giúp trẻ hình thành tư duy logic, sự tự tin và niềm yêu thích học hỏi. Đây là những giá trị lâu dài mà giáo dục công nghệ mang lại.
Tại Teky, mỗi sản phẩm học sinh đều được trân trọng như một dấu mốc trong hành trình học tập của trẻ. Phụ huynh có thể theo dõi fanpage Teky Long Biên để cập nhật thêm nhiều sản phẩm học viên, hình ảnh lớp học và các hoạt động trong khóa học Bé làm game, đồng hành cùng con trên hành trình khám phá công nghệ một cách tích cực và sáng tạo.
