Thành Huy & Nam Phong – “Chuyến xe đến từ tương lai”: Hành trình khám phá robotics tại Teky Hoàng Mai

Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ, khi trí tuệ nhân tạo, tự động hóa và các hệ thống thông minh đang từng bước thay đổi cách xã hội vận hành, giáo dục đứng trước một yêu cầu mới: không chỉ dạy trẻ biết công nghệ, mà phải giúp trẻ tư duy và làm chủ công nghệ.

Điều này đồng nghĩa với việc học tập không thể dừng lại ở ghi nhớ kiến thức, mà cần tạo điều kiện để trẻ trải nghiệm, thử nghiệm và giải quyết vấn đề thực tiễn. Tại Teky, định hướng này được hiện thực hóa thông qua các dự án sáng tạo, nơi học viên được học bằng cách làm và chủ động khám phá thế giới công nghệ.

Dự án “Chuyến xe đến từ tương lai” của Thành Huy và Nam Phong tại Teky Hoàng Mai là một ví dụ điển hình cho cách Teky đồng hành cùng học viên trong hành trình khám phá robotics và phát triển tư duy công nghệ từ sớm.

Thông tin khóa học Khám phá Robotics tại Teky

Khóa học Khám phá Robotics được thiết kế dành riêng cho học sinh từ 7 đến 10 tuổi, giúp các em từng bước làm quen và phát triển tư duy công nghệ thông qua robotics và lập trình trực quan.

Đối tượng học sinh

Khóa học phù hợp với:

• Học sinh Tiểu học yêu thích công nghệ, robot;
• Các bạn mới bắt đầu học robotics và lập trình;
• Học sinh cần môi trường STEM trực quan – dễ hiểu – nhiều thực hành.

Công cụ và nền tảng học tập

Trong chương trình khám phá robotics, học sinh được tiếp cận các bộ học cụ và nền tảng công nghệ chuẩn quốc tế:

• LEGO Education WeDo 2.0, Spike, Mindstorms;
• WhalesBot Robotics và WhalesBot AI Module;
• Ngôn ngữ lập trình Scratch, làm quen với Python ở cấp độ nâng cao.

Các công cụ này giúp học sinh dễ dàng hình dung mối liên hệ giữa phần cứng – phần mềm – thuật toán điều khiển.

Nội dung kiến thức trọng tâm

Khóa học tập trung giúp học sinh:

• Làm quen với các khái niệm cơ khí như bánh răng, trục, động cơ;
• Hiểu cách hoạt động của cảm biến (chạm, IR, màu sắc…);
• Lập trình robot tương tác với môi trường xung quanh;
• Áp dụng thuật toán điều khiển robot từ cơ bản đến nâng cao.

Lộ trình học theo độ tuổi

Chương trình được thiết kế theo lộ trình phù hợp với từng nhóm tuổi:

• 7–8 tuổi: Lắp ráp robot LEGO WeDo, lập trình nhiệm vụ đơn giản như robot di chuyển, robot âm nhạc;
• 9–10 tuổi: Làm chủ robot WhalesBot, thực hiện các nhiệm vụ phức tạp hơn như nhận diện màu sắc, chuyển động nâng cao, tích hợp AI cơ bản.

Giá trị học sinh nhận được

Thông qua khóa học Khám phá Robotics, học sinh:

• Phát triển tư duy lập trình và tư duy kỹ thuật;
• Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và trình bày sản phẩm;
• Tự tin tham gia các dự án và cuộc thi robotics;
• Xây dựng nền tảng công nghệ vững chắc cho các cấp học tiếp theo.

>> Xem thêm: Khám phá khoá học Robotics tại Teky

Từ quan sát đời sống đến ý tưởng robotics mang tính tương lai

Giao thông thông minh không còn là khái niệm xa lạ trong xã hội hiện đại. Các thành phố lớn đang phải đối mặt với những thách thức như ùn tắc, tai nạn và nhu cầu tối ưu hóa việc di chuyển. Từ những quan sát rất đời thường đó, Thành Huy và Nam Phong bắt đầu đặt ra các câu hỏi mang tính công nghệ:

Điều gì sẽ xảy ra nếu phương tiện có thể tự nhận biết môi trường xung quanh?
Liệu xe có thể vận hành thông minh hơn để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

Chính những câu hỏi này đã mở ra ý tưởng về “Chuyến xe đến từ tương lai” – một mô hình robotics mô phỏng phương tiện giao thông thông minh. Dự án không chỉ phản ánh trí tưởng tượng của học viên, mà còn cho thấy khả năng phân tích vấn đề và tư duy hướng tới giải pháp, những yếu tố cốt lõi trong giáo dục STEM và robotics.

Học STEM qua dự án: Khi robotics trở thành công cụ tư duy

Trong quá trình triển khai dự án, Thành Huy và Nam Phong tiếp cận kiến thức STEM theo cách tích hợp, thay vì học từng môn riêng lẻ. Robotics trở thành “điểm giao” để các em kết nối kiến thức và vận dụng vào một bài toán tổng thể.

• Ở khía cạnh khoa học và kỹ thuật, học viên tìm hiểu nguyên lý vận hành của các hệ thống giao thông thông minh và cách tổ chức mô hình.

• Ở khía cạnh công nghệ, các em làm quen với tư duy lập trình, điều khiển và tối ưu hóa hoạt động của mô hình.

• Toán học được sử dụng như công cụ hỗ trợ cho việc đo lường, tính toán và đảm bảo độ chính xác của sản phẩm.

Thông qua phương pháp Project-based Learning, kiến thức không còn mang tính lý thuyết, mà trở thành phương tiện để hiện thực hóa ý tưởng. Mỗi lần thử nghiệm, mỗi lỗi phát sinh đều giúp học viên hiểu sâu hơn về bản chất vấn đề và cách hệ thống robotics vận hành trong thực tế.

Rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề qua thử thách thực tế

Giống như mọi dự án sáng tạo khác tại lớp Khám phá robotics, “Chuyến xe đến từ tương lai” không hoàn thiện ngay từ lần đầu. Thành Huy và Nam Phong phải đối mặt với nhiều thử thách: từ cấu trúc mô hình, sự đồng bộ giữa các bộ phận, đến việc điều chỉnh cách vận hành sao cho phù hợp với ý tưởng ban đầu.

Thay vì nản chí, hai học viên được khuyến khích phân tích nguyên nhân, thử nghiệm các phương án khác nhau và liên tục cải tiến sản phẩm. Chính quá trình này đã giúp các em hình thành:

• Tư duy giải quyết vấn đề

• Khả năng làm việc nhóm

• Sự kiên trì và tinh thần không ngại thử sai

Đây là những năng lực có giá trị lâu dài, vượt xa phạm vi một dự án robotics hay một môn học cụ thể.

Môi trường Teky – Nền tảng cho sự chủ động và sáng tạo

Một điểm nổi bật trong hành trình của Thành Huy và Nam Phong là tinh thần học tập chủ động. Tại Teky, học viên không bị bó buộc trong khuôn khổ “học để làm bài”, mà được khuyến khích đặt câu hỏi, thử nghiệm ý tưởng và tự tin trình bày quan điểm.

Giáo viên đóng vai trò là người đồng hành, định hướng và hỗ trợ, giúp học viên từng bước khai thác tiềm năng sáng tạo và phát triển tư duy độc lập. Môi trường học tập cởi mở, tôn trọng sự khác biệt và khuyến khích thử – sai chính là yếu tố giúp học viên mạnh dạn khám phá robotics theo cách của riêng mình.

Từ một dự án học tập đến nền tảng cho tương lai

“Chuyến xe đến từ tương lai” không chỉ là một sản phẩm robotics hoàn chỉnh, mà còn là dấu mốc quan trọng trong hành trình học tập của Thành Huy và Nam Phong. Thông qua dự án, hai học viên không chỉ tiếp cận công nghệ, mà còn xây dựng nền tảng về tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác và sự tự tin trước những thử thách mới.

Teky tin rằng, chính từ những dự án như vậy, trẻ sẽ từng bước hình thành tư duy của những nhà sáng tạo công nghệ, sẵn sàng thích nghi với sự thay đổi nhanh chóng của thế giới số.

Teky – Đồng hành cùng hành trình khám phá robotics của thế hệ trẻ

Với triết lý giáo dục lấy học viên làm trung tâm, Teky không ngừng xây dựng môi trường học tập nơi công nghệ trở thành công cụ để trẻ khám phá, sáng tạo và phát triển toàn diện. Dự án “Chuyến xe đến từ tương lai” là minh chứng cho giá trị mà Teky theo đuổi: giáo dục không chỉ để biết, mà để làm – để sáng tạo – và để bứt phá.

Hành trình của Thành Huy và Nam Phong vẫn đang tiếp tục, và Teky sẽ luôn đồng hành để mỗi học viên có thể bước vào tương lai với nền tảng tư duy công nghệ vững chắc và tinh thần học tập bền vững.